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Unidad 1 · Tema 4

4. Concentración física

Sin empezar

¿Qué significa "alcohol 70 %"?

Lo que vemos Lo que pasa con las partículas Cómo lo escribimos

Requiere: Densidad, Soluciones

Duración: 1:17Peso: 2,9 MB

Lámina de clase

Lámina: ¿Qué dice el porcentaje?
¿Qué dice el porcentaje? Versión oscura

¿De qué se trata?

El suero fisiológico que se usa en salud dice 0,9 % en la etiqueta. El alcohol que hay en la escuela, 70 %. Los dos son soluciones. El número no dice “está fuerte”: dice cuánto soluto hay en una cantidad de solución.

En el TP 2 preparamos sulfato de cobre al 1 %, 3 % y 5 % m/v. El más concentrado se ve más azul. También pesa más, si comparamos el mismo volumen. Color y densidad son pistas. El cálculo es la medida.

Ideas clave

La concentración relaciona la cantidad de soluto con la cantidad de solución, no con la de solvente solo. Esa diferencia cambia el resultado.

🔍 Lo que vemos (macroscópico)

En el TP, tres matraces con sulfato de cobre quedan azules. El de 5 % se ve más intenso que el de 1 %. Si el soluto no tiene color, como la sal de mesa, el ojo no alcanza.

Etiquetas de todos los días:

⚛️ Lo que pasa con las partículas (submicroscópico)

Más concentración significa más partículas de soluto en el mismo volumen de solución. En el sulfato de cobre, más iones repartidos entre el agua: por eso el azul es más intenso. Esas partículas también suman masa. Por eso, al subir la concentración de una sal en agua, sube la densidad de la solución. La densidad se definió en Densidad.

✏️ Cómo lo escribimos (simbólico)

% m/v (masa en volumen): gramos de soluto en 100 mL de solución.

% m/v=masa de soluto (g)volumen de solucioˊn (mL)×100\%\,\text{m/v} = \frac{\text{masa de soluto (g)}}{\text{volumen de solución (mL)}} \times 100

La fórmula de trabajo del curso, para preparar:

masa de soluto (g)=% m/v×volumen final (mL)100\text{masa de soluto (g)} = \frac{\%\,\text{m/v} \times \text{volumen final (mL)}}{100}

% m/m: gramos de soluto en 100 g de solución.

% v/v: mililitros de soluto en 100 mL de solución. Sirve cuando soluto y solvente son líquidos.

% m/v y % m/m no se intercambian. Para pasar de uno al otro hace falta la densidad de la solución.

El volumen final se mide en un matraz aforado. Se disuelve el soluto con poca agua, se lleva al matraz y se completa hasta la marca, con la vista en el menisco. “A ojo” en un vaso no es el mismo volumen.

🖼️ [IMAGEN: matraz aforado con la marca de aforo, menisco apoyado en la línea, y una cruz sobre un vaso “completado a ojo”. Al lado, tres matraces de CuSO4 rotulados 1 %, 3 % y 5 % m/v, con azul cada vez más intenso. Nivel macroscópico.]

Para saber cuál está más concentrada:

Vocabulario

TérminoQué significaEjemplo
ConcentraciónSoluto comparado con la solución3 g en 100 mL de solución
% m/vGramos de soluto en 100 mL de soluciónSuero 0,9 % m/v
% m/mGramos de soluto en 100 g de soluciónUna aleación al 10 % m/m
% v/vMililitros de soluto en 100 mL de soluciónAlcohol 70 % v/v
Matraz aforadoRecipiente con una marca de volumen exacto100 mL, 200 mL o 250 mL
SoluciónSoluto + solvente, ya mezcladosNo es “el agua que agregué”

Paso a paso

1. Masas de sulfato de cobre para el TP

Se usa la fórmula de trabajo. Una fila completa: matraz de 250 mL al 5 % m/v.

m=5×250100=12,5 gm = \frac{5 \times 250}{100} = 12{,}5\,\text{g}

Matraz1 % m/v3 % m/v5 % m/v
100 mL1,0 g3,0 g5,0 g
200 mL2,0 g6,0 g10,0 g
250 mL2,5 g7,5 g12,5 g

Control: a igual volumen, el 5 % pide cinco veces más soluto que el 1 %. Si para 100 mL al 1 % te dio 10 g, dividiste al revés.

2. Densidad a partir del matraz

Matraz vacío: 85,40 g. Matraz con solución hasta el aforo de 100 mL: 186,20 g.

Masa de solución: 186,20−85,40=100,80 g186{,}20 - 85{,}40 = 100{,}80\,\text{g}.

d=100,80 g100 mL=1,008 g/mLd = \frac{100{,}80\,\text{g}}{100\,\text{mL}} = 1{,}008\,\text{g/mL}

Control: es un poco mayor que el agua. Tiene sentido para una solución de sal no muy concentrada.

3. Un % v/v y un % m/m

Alcohol 70 % v/v. ¿Qué volumen de alcohol hay en 200 mL de solución?

Valcohol=70100×200 mL=140 mLV_{\text{alcohol}} = \frac{70}{100} \times 200\,\text{mL} = 140\,\text{mL}

Una solución es 8 % m/m y pesa 50 g. Masa de soluto:

m=8100×50 g=4,0 gm = \frac{8}{100} \times 50\,\text{g} = 4{,}0\,\text{g}

4. Reconstituir un fármaco

Un vial trae 1 g de sólido y se lleva a 5 mL de solución. ¿Qué volumen contiene 250 mg?

1 g = 1000 mg en 5 mL, así que hay 200 mg en cada mL.

V=250 mg200 mg/mL=1,25 mLV = \frac{250\,\text{mg}}{200\,\text{mg/mL}} = 1{,}25\,\text{mL}

Control: 250 mg es la cuarta parte de 1000 mg, y la cuarta parte de 5 mL es 1,25 mL. Coincide. Este cálculo es de etiqueta y de preparación: no se hace con productos reales en el aula.

Lo que hicimos en el laboratorio

La prepráctica arma la tabla de masas para matraces de 100, 200 y 250 mL y un protocolo de 6 a 8 pasos: calcular, pesar, disolver con poca agua, pasar al matraz, enjuagar el vaso hacia el matraz, enrasar, tapar y mezclar. También pide predecir color y densidad antes de medir.

El TP 2 usa sulfato de cobre al 1 %, 3 % y 5 % m/v. Se pesa el matraz vacío, se pesa el matraz con solución y se calcula la masa de la solución. Con el volumen del aforo se obtiene la densidad.

Preguntas de análisis del TP:

Errores frecuentes

Lo que muchos piensanPor qué parece ciertoQué pasa en realidad
Hay que dividir por el solvente, no por la solución.Se mide el agua que se agrega, y parece el dato principal.El % m/v usa el volumen final de solución. El soluto también ocupa lugar.
3 g de soluto en 100 mL de agua son exactamente 3 % m/v.3 y 100 dan 3 %.Esos 100 mL son de agua, no de solución. El volumen final suele ser distinto de 100 mL. Por eso se usa el matraz.
Una solución más concentrada siempre tiene más volumen.“Más concentrada” suena a “hay más cosa”.Puede haber más soluto en menos volumen. Concentración no es cantidad total.
% m/v y % m/m son intercambiables.Los dos usan el número 100.Uno compara con mililitros de solución; el otro, con gramos. Solo coinciden si la densidad es 1,00 g/mL.

Para pensar

  1. Dos matraces tienen el mismo azul. Uno es de 100 mL y el otro de 250 mL. ¿Podés decir que tienen la misma masa de sulfato de cobre? ¿Y la misma concentración?
  2. Un grupo se pasa 2 mL de la marca. No tira la solución: la deja así. ¿La concentración queda mayor, menor o igual? Justificá con soluto y volumen.
  3. ¿Por qué en el TP no se prueba la solución para “ver si está salada”, aunque el soluto sea NaCl?
  4. El alcohol de etiqueta 70 % v/v y una solución de sal 70 % m/v no son “el mismo 70”. ¿Qué cambia: la unidad, el significado, o las dos cosas?
  5. Si la densidad de la solución de 5 % es mayor que la de 1 %, ¿alcanza eso para decir que hay más masa de soluto en el matraz de 5 %, aunque los matraces sean iguales?

Autoevaluación

1. 0,9 % m/v de NaCl significa:

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b. El volumen es de solución ya preparada.

2. ¿Cuántos gramos de CuSO₄ hacen falta para 200 mL al 3 % m/v?

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m=(3×200)/100=6,0 gm = (3 \times 200) / 100 = 6{,}0\,\text{g}.

3. Matraz vacío 60,00 g; con 100 mL de solución, 161,50 g. Calculá la densidad.

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Masa de solución = 101,50 g. d=1,015 g/mLd = 1{,}015\,\text{g/mL}.

4. Agregás 3 g de sal a 100 mL de agua y no usás matraz. La solución:

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b. Faltó enrasar a un volumen conocido de solución.

5. Un vial de 1 g se lleva a 5 mL. ¿Qué volumen contiene 500 mg?

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500 mg es la mitad de 1 g, así que 2,5 mL.

6. Verdadero o falso: “Si me paso del aforo, la solución queda más concentrada”. Justificá.

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Falso. Hay la misma masa de soluto en más volumen. Queda menos concentrada.

7. Para ordenar tres soluciones de NaCl sin probarlas, ¿qué dato sirve?

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c. El NaCl no da color. A mayor concentración, mayor densidad en estas soluciones acuosas.

8. 140 mL de alcohol llevados a 200 mL de solución. ¿Qué % v/v es?

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(140/200)×100=70 % v/v(140 / 200) \times 100 = 70\,\%\,\text{v/v}.

Resumen en 5 líneas

La concentración compara soluto con solución, no con solvente. 3 % m/v son 3 g de soluto en 100 mL de solución. El matraz fija ese volumen. En el TP, 1 %, 3 % y 5 % de sulfato de cobre se ordenan por color y por densidad. % m/v, % m/m y % v/v no son lo mismo. Pasarse del aforo baja la concentración.

Para seguir

Para contar partículas, y no solo gramos, hace falta otra unidad. Seguí en Molaridad y dilución.

Notas para el docente (no publicar)

Presentación de clase

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